Поэзия – особый мир
Среди множества ремесел и
искусства, воздействующих на человеческую душу, нет силы более доброй и более
беспощадной, чем поэзия. Она все может. Я утверждаю, она сильнее атомной бомбы,
разрушающее и творящее слово, пропитанное кровью любящего сердца, светом
ищущего духа.
Нет подчинения более
добровольного и более неодолимого, чем подчинение поэзии. Нет любви более
вознаграждаемой, чем любовь к поэзии. Любящий поэзию – дважды поэт!
О.
Бергольц
Что-то неладно с популярностью
поэзии в последнее время. Нет-нет да и снижаются критерии самобытности и
художественной ценности ее.
Довольно часто раздаются голоса
о том, что стихи не читают, не любят их… Все это клевета. Все это не
соответствует действительному положению поэзии в жизни.
Поэзия – особый мир со своими
законами, мир, в котором «царит пленительная тайна», «звучат свежие ритмы»,
«властвует свет», куда нет доступа «жестоким, бескрылым, ограниченным людям»,
по мнению М. Луконина, «недовольным самой жизнью, живущим в перчатках, тем, чьи
ноги приросли к земле, а глаза никогда не видели неба».
Поэзия тем и велика, что
неисчерпаема по своим возможностям. Движется, живет по своим законам мир ее –
Вселенская душа человечества!
Беспрерывно зарождаются и
вспыхивают в этом чудесном мире новые поэтические звезды и звездочки. Одни
сгорают и навсегда затухают еще при жизни их хозяина, свет души от других
доходит к нам на протяжении десятилетий, и лишь немногие, очень немногие,
согревают народную живую душу в веках, разгораясь со временем все ярче и ярче.
Интерес к миру художественного
творчества в подростковом и юношеском возрасте связан с настойчивыми поисками
идеала, осмыслением человеческого назначения, решением вопроса о смысле жизни.
Лирика помогает им
устанавливать с самим собой «диалогические отношения», проводить самоанализ.
Романтический пафос творчества делает надежду и мечту, приправленных чудом,
противовесом унылой, неприглядной реальной жизни. Условием воплощения их мечты
является любовь, и, в первую очередь, это любовь к матери, отцу, своей малой
Родине, подарившая им солнечное тепло и свет, которые помогают обнаруживать
прекрасное и чудесное в родном для них волшебном краю.
Поэтому и волнуют, трогают наши
сердца прежде всего строчки, отражающие эту чистейшую любовь к тебе, Абанская
земля!
Другие темы юношеских стихов:
радость существования и грусть одиночества, возможность и невозможность его
преодоления, чувств дружбы и любви, времени и пространства, стремление вдаль и
поиск жизненного пути, ощущение собственной конечности и бесконечности жизни.
При Абанской СОШ №3 создан
поэтический клуб «Лира», возглавляют который Ильюшенко Т.Н. и Тайдыбаева О.В.
При Абанской СОШ №1 - клуб «Поэтическое созвездие», руководят которым
Королькова Л.Н. и Мисюра Е.А. Благодаря взаимодействию и сотрудничеству
взрослых и детей проведена определенная работа: знакомство с основами
стихосложения, первые выступления на проводимых мероприятиях и конкурсах, встречи
с мастерами слова Б. Туровым, В. Антоновым, В.Чижик, И Косых, Р. Кособуко,
Н.Новиковым, А.Ганчицкой, О.Тайдыбаевой, В.Мельниченко.
Все чаще задают дети вопросы,
как рождаются стихи, можно ли их научиться писать. Пусть ответом им будут слова замечательного поэта Павла
Антокольского:
Жить, беспредельно жить.
Трудясь, мечтая, мучаясь;
Дыханьем заплатить за
творческую участь;
Смотреть без ужаса в глаза
ночных стихий;
Раз в жизни полюбить, насмерть
возненавидеть,
Пройти весь мир насквозь, - и
видеть, видеть, видеть…
Вот так, и только так рождаются
стихи.
«Учиться нужно не писать,
видеть!» - утверждает и А.Сент-Экзюпери.
Уважаемые друзья поэзии, вашему
вниманию предлагаем сборник «Свет молодой звезды». В него мы включили не стихи
– сердцебиенья начинающих авторов. Ярко просвечивают внутренний трепет,
ликующее биение молодости, озаряющих его. В нем много волнующих строчек,
вызывающих хорошее утреннее чувство, утверждающих любовь к жизни, к людям. В
стихах много патриотизма, любви к родному Абану.
Надеемся, что следом за нами и
вы испытаете радость, гордость за начинающих, таких разных и в чем-то схожих
творцов слова, разделите их переживания, увидите рождение мысли, поймете
причины, побудившие взяться за перо.
Возьмите же их труд в свои
добрые руки, начните читать. А когда прочтете сборник весь, вернитесь к тому,
что вас особенно задело, сами найдите для себя главные строки и запомните их.
Многое дано сказать юным
авторам. Многое требуется и от читателей, чтобы уметь понять совершенное и
отличить от несовершенного.
Плеяда молодых авторов заявила
о себе, мы собрали ими созданное воедино. Получилась книга.
Так раскройте же ее скорей!
Раскройте ее для полета!
Развяжите ей жесткие крылья,
Разглядите ее, как звезду…
С уважением Т.Н. Илюшенко,
Л.Н. Королькова.
